questionar a semente do saber que leva o corpo a aprender que o próprio movimento te ensina muito mais que ciência ou história, português ou geografia, arte ou geometria ....
o poder de ver a vida acontecer....."
Este é apenas uma citação que faço para marcar nosso primeiro encontro ocorrido em 03 de julho.... Fica livre se quiser postar alguma mensagem que envolva o ensino, ou simplesmente comentar.....
8 comentários:
"Os números governam o mundo."(Platão)
A História do Paraná é um domínio de estudos da história do Brasil, voltado para a análise dos fatos históricos no estado do Paraná, que se estende desde as primeiras expedições exploradoras, no século XVI, até os dias atuais. No entanto, a história do estado começa antes do descobrimento do Brasil, quando o atual território do estado era habitado por povos indígenas, como os tupi-guaranis, caingangues e xoclengues. Entre as primeiras cidades que foram fundadas, estão Paranaguá, Curitiba, Castro, Ponta Grossa, Palmeira, Lapa, Guarapuava e Palmas
(Luiz Ricardo -8ºB) [Atividade 4]
Donde as danças gaúchas surgiram é problema secundário. O que interessa é sabermos que elas realmente animaram as festas do Rio Grande tradicional, e representaram um incentivo de alegria aos forjadores da grandeza histórica de nosso rincão. ;D
A dança de salão exige um conhecimento matemático que não tenho: 1…2..3..1..2…3…1 ou
i…2…3…4…1…2…3…4… volta, revolta, empurra, estica,pra frente, pra trás, prum lado, pro outro… rodopia…ai meu Deus!!! não pode vacilar nem perder a concentração…OU lá vai o Prof°Cristhian ou a Mari pra paga a gente pra DAnça.Um HORROR!!!Embora tudo transcorra NUMA BOA.
Exemplos dançantes de lógica dedutiva
- Você está com a perna esquerda livre, partindo do princípio que a gente pisa com a perna que está livre (premissa), com que perna você vai pisar? (SÓ PODE PISAR COM A ESQUERDA).
- Nós pisamos sempre uma perna de cada vez, e sempre que pisamos uma tiramos a outra do chão, e a perna que está fora do chão chamamos de perna livre. Você está com a perna direita livre, e vai pisar 3 vezes no chão. Qual perna ficará livre depois? (A ESQUERDA)
-Partindo da premissa que nós temos duas pernas e usamos uma de cada vez, você abriu a perna esquerda, qual perna você vai fechar? (A DIREITA).
- Partindo da premissa que sempre que a gente fecha a perna, pisa no chão e troca ou peso, ou seja, deixa a outra perna livre, se você fechou a perna direita, qual perna ficou livre? (A ESQUERDA).
- As pernas andam em direções opostas, ou seja, se uma vai para trás, a outra vai para frente. Você andou com a esquerda para trás, então para onde vai a perna direita? (PARA FRENTE).
- Em posição de dança, você, como cavalheiro, vai conduzir a dama com o braço direito, que está nas costas da sua dama. Você quer levar a dama para a sua direita, o que você vai fazer com o braço direito, empurrar ou puxar? (PUXAR).
- O cavalheiro quer ir para trás, o que ele vai fazer com a dama para que ela acompanhe-o, empurrar ou puxar? (PUXAR)
- Você acaba de aprender o giro para frente. O giro para frente é denominado para frente porque durante o passo nós só caminhamos para frente, e na realidade o movimento de giro em si é no lugar, em cima dos dois pés. O giro começa caminhando para frente, e não virando no lugar.Você está fazendo passo básico de Bolero. Se o giro é para frente, você vai começar o giro quando começar o passo básico para frente ou para trás? (PARA FRENTE).
- Partindo da premissa de que o aluno já aprendeu que no passo básico de Bolero a squerda começa o movimento para frente, e a direita para trás, se o giro começa no lugar do passo básico para frente, com que perna o giro vai começar? (COM A ESQUERDA).
- Partindo da premissa de que o giro para frente acontece quando estamos indo para frente, o cavalheiro vai conduzir o giro para a dama. Para onde o cavalheiro deve estar indo para conduzir o giro da dama, para frente ou para trás? (PARA TRÁS).
Esta é uma pergunta que confunde os alunos, porque existem deduções pelo meio do processo que nem todos enxergam. Para justificar a resposta:
Quem gira vai para frente, e a dama vai girar, logo a dama deve ir para frente.
Partindo da premissa que quando o cavalheiro vai para trás a dama vai para frente e vice-versa, se a dama deve ir para frente, para onde estará indo o cavalheiro? (PARA TRÁS)
Logo o cavalheiro tem que estar indo para trás quando quiser conduzir o giro da dama.
[Gisele - 8°b]
' Dança :
Valsa, Polca, Ballet, Pole Dance e Dança do Ventre
Desde 1982, no dia 29 de abril comemora-se o dia internacional da dança, instituído pela UNESCO em homenagem ao criador do balé moderno, Jean-Georges Noverre.
A Dança é a arte de mexer o corpo, através de uma cadência de movimentos e ritmos, criando uma harmonia própria.
Não é somente através do som de uma música que se pode dançar, pois os movimentos podem acontecer independente do som que se ouve, e até mesmo sem ele.
A história da dança retrata que seu surgimento se deu ainda na pré-história, quando os homens batiam os pés no chão. Aos poucos, foram dando mais intensidade aos sons, descobrindo que podiam fazer outros ritmos, conjugando os passos com as mãos, através das palmas.
O surgimento das danças em grupo aconteceu através dos rituais religiosos, onde as pessoas faziam agradecimentos ou pediam aos deuses o sol e a chuva. Os primeiros registros dessas danças mostram que as mesmas surgiram no Egito, há dois mil anos antes de Cristo.
Mais tarde, já perdendo o costume religioso, as danças apareceram na Grécia, em virtude das comemorações aos jogos olímpicos.
O Japão preservou o caráter religioso das danças, onde as mesmas são feitas até hoje, nas cerimônias dos tempos primitivos.
Em Roma, as danças se voltaram para as formas sensuais, em homenagem ao deus Baco (deus do vinho), onde dançava-se em festas e bacanais.
Nas cortes do período renascentista, as danças voltaram a ter caráter teatral, que estava se perdendo no tempo, pois ninguém a praticava com esse propósito. Praticamente daí foi que surgiram o sapateado e o balé, apresentados como espetáculos teatrais, onde passos, música, vestuário, iluminação e cenário compõem sua estrutura.
No século XVI surgiram os primeiros registros das danças, onde cada localidade apresentava características próprias. No século XIX surgiram as danças feitas em pares, como a valsa, a polca, o tango, dentre outras. Estas, a princípio, não foram aceitas pelos mais conservadores, até que no século XX surgiu o rock’n roll, que revolucionou o estilo musical e, consequentemente, os ritmos das danças.
Assim como a mistura dos povos foram acontecendo, os aspectos culturais foram se difundindo.
O maracatu, o samba e a rumba são prova disso, pois através das danças vindas dos negros, dos índios e dos europeus esses ritmos se originaram.
Hoje em dia as danças voltaram-se muito para o lado da sensualidade, sendo mais divulgadas e aceitas por todo o mundo. Nos países do oriente médio a dança do ventre é muito difundida e no Brasil, o funk e o samba. Além desses, o Strip-tease tem tido grande repercussão, principalmente se unido à dança inglesa, pole dance, mais conhecida como a dança do cano.
Por Jussara de Barros
Graduada em Pedagogia
Equipe Brasil Escola
' Dança :
Valsa, Polca, Ballet, Pole Dance e Dança do Ventre
Desde 1982, no dia 29 de abril comemora-se o dia internacional da dança, instituído pela UNESCO em homenagem ao criador do balé moderno, Jean-Georges Noverre.
A Dança é a arte de mexer o corpo, através de uma cadência de movimentos e ritmos, criando uma harmonia própria.
Não é somente através do som de uma música que se pode dançar, pois os movimentos podem acontecer independente do som que se ouve, e até mesmo sem ele.
A história da dança retrata que seu surgimento se deu ainda na pré-história, quando os homens batiam os pés no chão. Aos poucos, foram dando mais intensidade aos sons, descobrindo que podiam fazer outros ritmos, conjugando os passos com as mãos, através das palmas.
O surgimento das danças em grupo aconteceu através dos rituais religiosos, onde as pessoas faziam agradecimentos ou pediam aos deuses o sol e a chuva. Os primeiros registros dessas danças mostram que as mesmas surgiram no Egito, há dois mil anos antes de Cristo.
Mais tarde, já perdendo o costume religioso, as danças apareceram na Grécia, em virtude das comemorações aos jogos olímpicos.
O Japão preservou o caráter religioso das danças, onde as mesmas são feitas até hoje, nas cerimônias dos tempos primitivos.
Em Roma, as danças se voltaram para as formas sensuais, em homenagem ao deus Baco (deus do vinho), onde dançava-se em festas e bacanais.
Nas cortes do período renascentista, as danças voltaram a ter caráter teatral, que estava se perdendo no tempo, pois ninguém a praticava com esse propósito. Praticamente daí foi que surgiram o sapateado e o balé, apresentados como espetáculos teatrais, onde passos, música, vestuário, iluminação e cenário compõem sua estrutura.
No século XVI surgiram os primeiros registros das danças, onde cada localidade apresentava características próprias. No século XIX surgiram as danças feitas em pares, como a valsa, a polca, o tango, dentre outras. Estas, a princípio, não foram aceitas pelos mais conservadores, até que no século XX surgiu o rock’n roll, que revolucionou o estilo musical e, consequentemente, os ritmos das danças.
Assim como a mistura dos povos foram acontecendo, os aspectos culturais foram se difundindo.
O maracatu, o samba e a rumba são prova disso, pois através das danças vindas dos negros, dos índios e dos europeus esses ritmos se originaram.
Hoje em dia as danças voltaram-se muito para o lado da sensualidade, sendo mais divulgadas e aceitas por todo o mundo. Nos países do oriente médio a dança do ventre é muito difundida e no Brasil, o funk e o samba. Além desses, o Strip-tease tem tido grande repercussão, principalmente se unido à dança inglesa, pole dance, mais conhecida como a dança do cano.
Por Jussara de Barros
Graduada em Pedagogia
Equipe Brasil Escola
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